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教育創造工学科へようこそ!

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学校の先生になろう!

教育創造工学科は理科と数学の教員を養成する学科です。
工学部の基礎を理解し実験・実習の面白さが伝えられる教員の養成を目指して、様々な取り組みを行っています(教員養成の取り組み)。

お知らせ

【教員採用試験】福岡県(中学理科・中学数学・特別支援)に四名合格!

教育創造工学科卒業生の岡田知剛さん(2014年卒・光陵高校出身)、竹下詩織さん(2016年卒・日向学院高校出身)、稲又翼さん(2018年卒・伝習館高校出身)、三角奈緒さん(2018年卒・八女高校出身)の四名が福岡県公立学校教員採用候補者選考試験の二次試験に合格しました。岡田さんと稲又さんは中学理科、竹下さんは中学数学、三角さんは特別支援学校の教員として採用されることになります。おめでとうございます。【2018年10月16日】

【教員採用試験】横浜市(中高数学)に現役合格!

教育創造工学科四年生の阿武京花さん(萩高校出身)が横浜市公立学校教員採用候補者選考試験(中高数学)の二次試験に合格しました。おめでとうございます。【2018年10月12日】

【教員採用試験】東京都(中高理科)に現役合格!

教育創造工学科四年生の伊藤洋敏君(日田高校出身)が東京都公立学校教員採用候補者選考(中高理科)の二次試験に合格しました。おめでとうございます。【2018年10月12日】

【教員採用試験】宮崎県(中学数学)に合格!

教育創造工学科卒業生の矢野翔也さん(2015年卒・宮崎西高校出身)が宮崎県公立学校教員採用選考試験(中学数学)の二次試験に合格しました。矢野さんは本学を卒業したのち、宮崎県内の中学校で講師として働きながら勉強を続けていました。その努力の甲斐があり、八倍もの難関を突破して見事合格を勝ち取りました。おめでとうございます。【2018年10月11日】

2019年度の入学定員10名増!

教育創造工学科の入学定員をこれまでの30名から40名に変更することになりました。

詳しくは「入試案内」をご覧下さい。【2018年9月21日】

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平成31年度入試日程

入試の詳細については久工大サイトの入試案内をご覧下さい。
区分出願期間試験日合格発表
前期推薦入試10/25(木)〜11/9(金)11/17(土)11/28(水)
後期推薦入試12/3(月)〜12/17(月)12/20(木)12/26(水)
前期一般入試1/7(月)〜1/24(木)2/3(日):学外試験場
2/4(月):本学のみ
2/15(金)
中期一般入試2/18(月)〜2/27(水)3/4(月)3/8(金)
後期一般入試3/7(木)〜3/14(木)3/18(月)3/22(金)
センター利用前期入試1/7(月)〜2/1(金)本学独自の試験は実施しない2/15(金)
センター利用中期入試2/18(月)〜3/1(金)本学独自の試験は実施しない3/8(金)
センター利用後期入試3/7(木)〜3/15(金)本学独自の試験は実施しない3/22(金)
AO入試9/3(月)〜3/14(木)の随時後日通知

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教育創造日記

教育創造工学科の日常を紹介します。

過去の日記

2018年11月13日(火)
昼休みに今年度第六回キッコロ(KIT Colloquium)が開催されました。情報ネットワーク工学科の江藤先生が「あなたに合った美味しい八女茶を見つけます」という題で、味覚センサーを使ってお茶の味を調べ、一人一人の好みにあったお茶を見つけるという研究のお話をされました。
講演
2018年11月11日(日)
久工大のキャンパス見学会が開催されました。本学への進学を検討している高校生の皆さんが来学し、本学の施設を見学しました。今年度のキャンパス見学会は十二月にもう一回予定されています。本学への進学をお考えの方は一度、久工大を見に来てみてはいかがでしょうか。
2018年11月8日(木)
久留米市立青陵中学校で研究発表会(研究主題:「深い学び」を実現する学習活動の創造〜「言語の役割」を踏まえた学び合い活動を通して〜)が行われ、教育創造工学科の四年生が公開授業を見学しました。来年から実際に教壇に立つ学生も多く、皆真剣に授業の様子を見学していました。
2018年11月7日(水)
学内スポーツコンペのビーチバレーボール大会が開催されました。ビーチボールを使ってバレーボールをするというこの大会で、教育創造工学科から多数のチームが出場し、二年生の中茎・中西組が優勝、金城・中間組が三位に入賞しました。
行事』の中の『2018年度の記録』にも記事を載せています。
2018年11月2日(金)
先日に続き、今年度第五回キッコロ(KIT Colloquium)が開催されました。今回は、学生フォーミュラプロジェクトの学生たちが「学生フォーミュラデザインについて」という題で学生フォーミュラの活躍の話をしてくれました。

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